Las teorías del aprendizaje, desde el conductismo hasta el cognitivismo, encuentran paralelos en cómo entrenamos a la IA.
## Paralelos inesperados
Cuando los investigadores de IA diseñan sistemas que "aprenden" lenguaje, a menudo recrean debates que los lingüistas y psicólogos llevan décadas teniendo sobre cómo los humanos adquieren el lenguaje.
El enfoque conductista
En humanos (Skinner): - El lenguaje se aprende por imitación y refuerzo - Estímulo → Respuesta → Refuerzo - No hay estructuras innatas
En IA: - Aprendizaje por refuerzo (RLHF) - Feedback humano guía el comportamiento - El modelo "aprende" qué respuestas son preferidas
El enfoque innatista
En humanos (Chomsky): - Gramática universal innata - Dispositivo de adquisición del lenguaje - Los niños infieren reglas, no memorizan
En IA: - Arquitecturas predefinen qué puede aprenderse - Sesgos inductivos guían el aprendizaje - Transformers como "gramática" de la IA
El enfoque cognitivista
En humanos: - Procesos mentales internos - Representaciones del conocimiento - Comprensión, no solo producción
En IA: - Modelos de razonamiento - Representaciones internas (embeddings) - ¿Comprenden o solo simulan?
El enfoque sociocultural
En humanos (Vygotsky): - Aprendizaje como proceso social - Zona de desarrollo próximo - El lenguaje como herramienta cultural
En IA: - Entrenamiento con datos sociales (internet) - Aprendizaje de normas culturales implícitas - Reproducción de patrones sociales (y sesgos)
Las diferencias fundamentales
A pesar de los paralelos, hay diferencias cruciales:
| Humanos | IA |
|---|---|
| Aprenden de experiencia multimodal | Aprenden principalmente de texto |
| Pocos ejemplos, gran generalización | Muchos ejemplos, generalización limitada |
| Motivación intrínseca | Optimización de funciones de pérdida |
| Conocimiento incorporado | Conocimiento estadístico |
Conclusión
La IA y los humanos son como primos lejanos: comparten ancestros conceptuales, pero han evolucionado de formas muy diferentes. Estudiar uno ilumina al otro, pero las diferencias son tan instructivas como las similitudes.
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